#En Chimalhuacán luchamos por mejorar las condiciones educativa: Telesforo García

Chimalhuacán, Estado de México. – Una de las principales misiones del Movimiento Antorchista de Chimalhuacán es llevar una educación de calidad y mejores condiciones académicas a los niños y jóvenes de la demarcación; desde antes del año 2000, líderes sociales han luchado arduamente por crear y rehabilitar espacios para que los chimalhuacanos tengan una preparación escolar adecuada, así lo dio a conocer el dirigente social, Telésforo García Carreón.

García Carreón, asistió a la inauguración de dos obras del plante de la Escuela Preparatoria Oficial Nº 233 ’Dr. Jaime Torres Bodet’, demostrando el impulso al desarrollo en infraestructura educativa en el municipio de Chimalhuacán; dichos trabajos consistieron en la construcción de un aula y una techumbre, beneficiando a 420 alumnos y planta docente de esta institución antorchista.

’Nuestra lucha ha dado resultados en favor del pueblo trabajador; en esta ocasión a los jóvenes que aspiran a continuar con sus estudios a nivel medio superior, estas obras fomentan no sólo un estudio más apropiado, sino también la práctica de una disciplina cultural o deportiva que amplíe sus horizontes y metas. Lamentablemente durante esta pandemia miles de mexicanos han abandonado sus estudios por las pésimas condiciones que han implementado las autoridades federales y educativas; sin embargo, los antorchistas debemos y continuaremos con la frente en alto, luchando por crear mejores condiciones para los mexicanos’, concluyó García Carreón.

Igualmente, durante este magno evento se tuvo la presencia de líderes estudiantiles y miembros de la Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios ’Rafael Ramírez’ (FNERRR), quienes acompañaron al líder social en representación del equipo estudiantil local, para reafirmar el compromiso y la lucha de miles de estudiantes, docentes y padres de familia para lograr un verdadero cambio de manera educativa en el país.

Por último, se realizó el corte de listón de dichas obras, además de un bloque cultural que estuvo formado por poesía, música, danza y una obra de teatro interpretada por estudiantes del plantel.